S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

José Alfredo Juárez Espejel, Ingeniería en Biotecnología, CIVUL-1E-2020-005

El programa educativo de ingeniería en biotecnología tiene como propósito la formación de profesionales que cuenten con las capacidades de generar, aplicar y difundir conocimiento de procesos biotecnológicos, como lo son la aplicación de componentes biológicos para generar productos, desarrollar procesos y proporcionar nuevos servicios. Dicho conocimiento servirá para aportar soluciones a 3 principales áreas. La primera es el área de salud donde se busca definir los mecanismos de acción de enfermedades o estudiando la estructura de virus y bacterias. Segundo proponiendo mejorar los alimentos en el área de la nutrición, y por último en la conservación de la biodiversidad con tecnologías que ayudaran a su reparación y conservación.

Los principales requisitos para poder pertenecer al programa educativo son: Ser Mexicano, aprobar el proceso de admisión y contar con un certificado de nivel medio superior, solamente hablando del ingreso a la universidad, ya que en lo personal considero que para poder elegir el plan mencionado se debe tener un gusto por las ciencias, como lo son las matemáticas y la biología, entre otras.

El mapa curricular cuenta con 4 módulos, de los cuales cada uno tiene la duración de un año, haciendo un total de cuatro años. Por lo cual cada módulo es dividido en dos semestres y un semestre está compuesto por dos bloques, siguiendo con la lógica, cada bloque cuenta con una duración de tres meses. La universidad da la oportunidad de cursar con tres materias en cada bloque, a excepción del cuarto donde solo se deberán cursar 2 materias por bloque o de la misma forma 4 por semestre, haciendo un total de 8 al final del último módulo.

Lo que más llamó mi atención del plan de estudios fue el cursar 3 materias por bloque en lugar de seis, evitando así un posible acumulamiento de deberes que dificultarían mi desarrollo en la carrera. Posterior me agrado la diversidad de materias con las que cuenta la carrera, desde matemáticas y biología, hasta materias como programación, legislación e incluso contexto socioeconómico de México, permitiendo un enriquecimiento favorable en diferentes áreas de conocimiento para el nuevo estudiante. Sin dejar por mencionar que cuenta con un orden que permitirá el desarrollo de la carrera desde materias muy generales hasta materias más complejas y específicas, logrando una mejor comprensión en los temas que se verán a futuro.

El egresado es un profesional capacitado para incorporar conocimiento de origen científico y tecnológico como lo es la genética, genómica y proteómica, que permitirán el desarrollo de bioprocesos, utilizando como modelo principal a los microorganismos y a la célula para la elaboración de productos industriales, con el uso de herramientas moleculares que ayudaran a la reparación de materia prima mediante los llamados bioprocesos. El profesional debe desarrollarse de forma competente evaluando los organismos de origen molecular y celular, responsables de las transformaciones que llevan a cabo los seres vivos, para la resolución de los problemas actuales en biotecnología y de su aplicación.

De acuerdo con la página oficial del gobierno de México, el sector de biotecnología cuenta con 406 empresas que desarrollan o utilizan biotecnología moderna, de las cuales el 33% se encuentran en seguimiento de la salud, 19% en industria que se encargan de la elaboración de productos con un alto nivel de investigación, desarrollo e innovación, 14% en el área de alimento y 13% encargados del medio ambiente. En el año 2005 México fue el segundo país más importante de Latinoamérica considerando la cantidad de pruebas clínicas realizadas en el primer semestre, lo cual fue aportado al área de biotecnología, así, cómo el área de comercio destacada entre los proveedores más importantes de productos en biotecnología para Estados Unidos.

Un punto importante es que México cuenta con costos significativamente menos con comparación con otros países representantes de la industria en pruebas clínicas, pruebas de producto e investigación en biotecnología. Por ultimo de acuerdo con la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), se estima que el número de solicitudes de patentes en México ha crecido a una tasa media crecimiento anual (TMCA) de 1.9% en los últimos 3 años. Sin mencionar que en 2013 México se posicionó entre los primeros 10 países que registraron la mayor cantidad de patentes, donde del 2010 a 2013 el 21% pertenecieron a la farmacéutica, biotecnología, biología e ingeniería química.

En lo personal creo que estudiar en la UNADM tiene un gran número de ventajas, como la primera me gustaría mencionar que tiene una modalidad completamente diferente a la acostumbrada, eso quiere decir que te hará enfrentarte a nuevos retos y a la adquisición de nueva habilidades para poder desarrollarte en un nuevo ambiente. Segundo, es que la UNADM, al ser a distancia y abierta fomenta la independencia de los alumnos, favoreciendo responsabilidad como principal enseñanza para el desarrollo del futuro profesional. Cuenta con el uso de las TICs para tu desarrollo escolar, produciendo que adquieras nuevas competencias o de igual forma mejorar las que ya tenías para poder competir con un mayor número de habilidades en un ambiente laboral.